martes, 24 de marzo de 2015

Blog colaborativo Alumnado Ayudante Digital

 Hola a tod@s! 
 En este blog
 se están recopilando recursos y experiencias para el trabajo de la problemática de las redes sociales y nuevas tecnologías en los centros educativos. MUY INTERESANTE!


Pero al mismo tiempo pretende ser un espacio para compartir buenas experiencias, aunque es indudable que un mal uso de las TIC pueden ocasionar graves problemas sino somos conscientes de su buen uso, no es menos cierto que las mismas ha llegado para quedarse y cada vez se conocen más experiencias educativas de su buen uso. 

Se trataría que nuestro alumnado no solo sea consumidor, sino productor de contenidos que conlleven una identidad digital positiva.

Como veréis en el blog además de entradas se colocan diferentes widget o "artilugios"para compartir información y pretende ser un espacio colaborativo.

Si queréis editar cualquier entrada mandáis correo y hago lo posible por que se incluya.

miércoles, 18 de marzo de 2015

Firma del Pacto Local por la Conciliación en el municipio de Chiclana

Desde hace tres años me uní y he estado trabajando con el programa piloto Conciliam por la Igualdad y la conciliación en la familia que se creo desde el Instituto de la Mujer de Chiclana.



Hoy nuestro instituto se ha adherido formalmente a este Pacto Local por la Conciliación en el municipio de Chiclana , y como centro hemos asumido los pronunciamientos y compromisos que esto supone para los dos siguientes cursos: 2015-2016 y 2016-2017


Trabajaremos conjuntamente por unos objetivos donde nos comprometemos a educar en la igualdad y la corresponsabilidad dentro de la familia y el entorno personal.
Promoveremos la igualdad de oportunidades en el ámbito educativo e impulsaremos proyectos coeducativos colaborando con las diferentes Administraciones.
Creo que nos debemos sentir orgullosos de que nuestro centro esté dentro de este proyecto y nuestro instituto tenga un lugar en la lucha por la promoción de la igualdad. 


Al finalizar el acto hemos asistido a una exposición guiada ' Un beso para la corresponsabilidad ' 




lunes, 9 de marzo de 2015

Celebramos el día de la mujer con CAROL ROSSETTI

ILUSTRACIONES QUE PROMUEVEN AUTONOMÍA Y EMPODERAMIENTO EN LAS MUJERES


En el tablón de Coeducación se han expuesto una colección de ilustraciones hechas por la artista CAROL ROSSETTI. 



CAROL ROSSETTI REPRESENTA SITUACIONES COTIDIANAS QUE AÚN OPRIMEN A LAS MUJERES EN RELACIÓN A SUS DECISIONES, SU CUERPO Y SU APARIENCIA.

"Siempre me ha molestado cómo el mundo intenta controlar el cuerpo, el comportamiento y la identidad de las mujeres. Es un tipo de opresión profundamente arraigado en nuestra cultura, que la mayoría de la gente no se da cuenta que está ahí y lo cruel que puede ser."

Os invito a que bajéis con vuestras tutorias y trabajeis los mensajes. Algunos están en inglés para fomentar nuestro bilingüismo.

viernes, 6 de marzo de 2015

Cinco propuestas para celebrar con tus alumnos el 8 de Marzo

A lo largo de la historia la mujer ha ejercido un papel fundamental en la sociedad. Su lucha plurisecular por alcanzar la igualdad de derechos con el hombre se ha convertido en muchos casos en motor de progreso y detonante de avances y mejoras sociales. El Día Internacional de la Mujer celebra esta lucha y reivindica que la igualdad de género sea posible en todos los países y todas las culturas. Te presento cinco propuestas para que celebres con tus alumnos esta fecha y les enseñes a valorar y respetar la figura de la mujer y la paridad de sexos.

CINCO PROPUESTAS PARA FOMENTAR LA PARIDAD

  1. 1. Reivindica a las mujeres que hicieron historia. A pesar de que muchas realizaron grandes aportaciones como artistas, científicas o políticas, a menudo la historia difumina su papel. Como docente, tú puedes comenzar a cambiar esta tendencia recordándolas en el aula, y buscando la igualdad en tus clases con ejemplos de figuras masculinas y femeninas. Hay mujeres ejemplares en todos los campos:
    - Política y sociedad: Cleopatra, Isabel I de InglaterraIsabel I la Católica, Victoria I, Emma GoldmanRosa LuxemburgoRosa ParksIndira GandhiBenazir Bhutto, Rigoberta Menchú, Malala Yousafzai.
    - Artes: Artemisa Gentileschi, Berthe Morisot, Camille Claudel, Frida Kalho, Lee Miller, Lee Krasner, Diane Arbus, Tamara de Lempicka, Marina Abramovic… Jemima Kirke, protagonista en la serie Girls, nos habla de la marginalización de las mujeres en las artes en este video de la Tate Modern.
    - Literatura: Santa Teresa de Jesús, Emily Brönte, Jane Austen, Mary Shelley, George Sand, Virginia Woolf, Emily Dickinson, Carmen Martín Gaite, Agatha Christie, Marguerite Duras, Ana María Matute,  Sylvia Plath, Iris Murdoch, Susan Sontag.
    - Ciencia y tecnología: Hipatia de Alejandría, Ada Byron, Marie Curie, Lise Meitner, Emmy Noether, Rosalind Franklin, Jocelyn Bell, Jane Goodall.

  2. 2. Promueve la igualdad de género. Es importante que tus alumnos comprendan  el valor de la igualdad de género y se eduquen en las actitudes y valores necesarios para aplicarla en el día a día. La igualdad de género se refleja tanto en el lenguaje como en el pensamiento, y por supuesto en el comportamiento. Puedes hacerles partícipes de alguna campaña, o fomentar el debate en clase para instruirles en paridad y erradicar actitudes machistas. Aquí tienes varios recursos:
    Guía para el uso no sexista del lenguaje, editada por la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB).
    - Página Enrédate sin machismo, con recursos educativos para luchar contra la violencia de género.
    - Página Educar en igualdad.
    - Página Adolescentes sin violencia de género .
    Video donde los adolescentes hablan de relaciones y violencia de género, para crear debate en clase.

  3. 3. Invita a tus alumnos a marcar la diferencia. Además de asimilar las actitudes y comportamientos correctos, tus alumnos pueden contribuir a promover la igualdad de género de forma activa. Muchos adolescentes ya lo hacen. Aquí hay algunos ejemplos:
    Estas adolescentes han logrado cambiar los programas de educación sexual en Canadá.
    Cinco cortometrajes realizados por adolescentes para luchar contra la violencia de género.
    Campaña contra el maltrato rodada por tres estudiantes del IES Duc de Montblanc de Barcelona..

  4. 4. Revisa la historia de la mujer. Muestra a tus alumnos la evolución histórica de la mujer, los obstáculos que ha conseguido salvar, los logros alcanzados en materia de paridad, y lo que todavía queda por hacer. Puedes hacerlo a través de películas como:
    Ágora (2009), de Alejandro Amenábar.
    Las 13 rosas (2007), de Emilio Martínez Lázaro. 
    Ángeles de hierro (2004), de Katja von Garnier.
    Pan y rosas (2000), de Ken Loach.
    Flor del desierto (2009), de Sherry Hormann.

  5. 5. Divulga la situación de la mujer en otros países. Aunque en Occidente se ha avanzado mucho en materia de igualdad de género, aún hay países y culturas que niegan a la mujer derechos tan fundamentales como la educación, el voto, la expresión, la salud, la igualdad de oportunidades, el derecho a decidir sobre la propia reproducción… Estos recursos te ayudarán a mostrarles esta realidad:
    Página de Amnistía Internacional dedicada a los derechos de las mujeres y las niñas.
    -  Artículo “Siete ridículas restricciones de los derechos de las mujeres en el mundo”, publicado en ABC.
    Fuera de juego (2005), de Jafar Panahi. Una divertida película sobre cómo un grupo de chicas iraníes intenta asistir a un partido de fútbol saltándose la prohibición impuesta por el Estado.
    - “Una niña que exigió una educación”, charla TED de Kakenya Ntaiya.  

Más información:

• Web oficial del Día Internacional de la Mujer


miércoles, 4 de marzo de 2015

YO MIRO DESDE LA IGUALDAD ¿Y TU?


El 8 de marzo, Día Internacional de las Mujeres, se ha convertido en una fecha muy señalada para reflexionar sobre el largo camino que las mujeres han tenido que recorrer para ver reconocidos sus derechos y visibilizar su contribución en todas las facetas de la vida, de la cultura, del arte, de la ciencia....

Se han alcanzado grandes logros en el camino hacia la igualdad, pero es necesario continuar avanzando. Por este  motivo, en la conmemoración del 8 de Marzo,el Instituto Andaluz de la Mujer, viene realizando anualmente Campañas dirigidas al ámbito educativo, sobre diversos temas que sirvan para lograr la igualdad efectiva entre mujeres y hombres.



PORTADA MATERIAL DIDACTICO 8 marzo 2015

"Yo miro desde la Igualdad, ¿y tú? es el lema de la campaña para conmemorar este 8 de marzo de 2015. Con ella queremos promover la sensibilización y el compromiso personal de quienes tienen la responsabilidad de educar a niñas y niños, chicos y chicas, desde la cooperación, creando redes interpersonales e interprofesionales, aunando recursos materiales y humanos que faciliten el impulso, el diseño y planificación de Programas Coeducativos insertados de forma transversal en los Planes Educativos de Centro.

La campaña consta de un material didáctico con propuestas de materiales en torno a diferentes aspectos clave de la igualdad y organizados por niveles educativos. 


Material Didáctico "Yo miro desdela Igualdad, ¿y tú?"